Pessoal, com o intuito de esclarecer o trabalho a ser realizado nas próximas aulas eu resolvi escrever esse post.
Vou separar o post em quatro partes: Projeto I, Projeto II, Projeto III e Componente EAD da disciplina.
- Projeto I
Vocês criaram duas apresentações, uma sobre a planta e outra sobre a substância química.
1) Nesse post tem instruções para transformar a apresentação sobre a planta em um livro eletrônico no Issuu.com.
2) Nesse outro post tem unstruções para transformar a apresentação sobre a substância química em um vídeo.
Vocês podem formar grupos para aprender a usar o WeVideo juntos, mas cada um tem que produzir seu próprio vídeo.
- Projeto II
Esse projeto vai acontecer nas próximas aulas e vamos abordar os aspectos práticos do uso de simulações no ensino usando variados recursos.
A primeira parte já está no ar e exige que vocês tentem simular através desse link e depois responder às perguntas nesse questionário.
Quem já respondeu, ótimo! Quem ainda não respondeu, faça-o logo!
- Projeto III
Esse projeto vai acontecer após o término do Projeto II.
Para isso, vocês vão precisar de uma foto que mostre a plaquinha laranja que tem nos caminhões que transportam cargas químicas ou biológicas perigosas. Veja um exemplo do que estou falando na imagem abaixo:
Embora nós vamos utilizar agora esses dados, é bom vocês já começarem a coletar informações desde agora.
Esse site aqui dá as informações sobre todas as substâncias, desde que vocês insiram o código de quatro dígitos no campo Nº da ONU.
A categoria da substância pode ser descoberta colocando o código de cima no campo "Tipo de carga perigosa".
- EAD
Como todos vocês sabem, nossa disciplina é parte presencial, parte a distância.
A componente EAD da nossa discplina é feita através da leitura de determinados textos sobre TICs e posterior produção de material didático digital.
A próxima leitura da componente EAD da disciplina é o livro de Prata e Nascimento, no capítulo que começa na página 27.
O título do capítulo é "Recursos informáticos projetados para o ensino de ciências: bases epistemológicas implicadas na construção e desenvolvimento de objetos de aprendizagem".
Após a leitura, vocês devem gerar um livro eletrônico no Isuu.com, o qual deverá ser postado no blog da disciplina em momento oportuno.
Dessa vez, o aspecto visual da apresentação será levado em conta.
Creio que com essas instruções vocês já têm bastante trabalho para fazer!
Dúvidas podem ser encaminhadas para profmarcio.tics@gmail.com .
Chegou a hora de fazer algo de útil com todas as apresentações que vocês criaram.
Hoje, vamos aprender a fazer livros eletrônicos do tipo Flip Book.
Siga as instruções dadas abaixo:
- Entre no seu Google Drive e abra a apresentação sobre a espécie vegetal.
- Olhe a figura abaixo e clique no mesmo lugar no menu do seu Google Drive
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- Agora, vá até o site http://www.codebox.es/pdf-to-flash-page-flip
- Veja a imagem abaixo e siga as instruções nela contidas.
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- Após o arquivo PDF ser "upado" para o site, role a tela e clique em "Start conversion".
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- Após algum tempo, a tela abaixo surgirá. Clique em "Download your file" e seu Flip Book será baixado para o computador.
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- O livro vem no formato RAR (compactado). Abra-o e extraia-o para o seu computador.
- A figura abaixo mostra em qual arquivo você deve clicar para poder abrir o Flip Book.
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- Veja abaixo como ficou o meu livro eletrônico.
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O Issuu é um site bem bacana e que permite criar livros eletrônicos, revistas, catálogos e outros tipos de publicações eletrônicas.
Para poder criar um livro eletrônico nele é necessário possuir uma conta no Issuu.
Acessando o endereço http://issuu.com/signup você poderá criar a sua conta rapidamente.
Quem tem facebook é só clicar no botão azul característico.
Quem não possui um facebook, pode acessar o issuu usando a conta alunotics01@gmail.com (senha: 123pim).
O processo de criação do e-book exige que você salve sua apresentação em PDF.
Para subir o livro para o Issuu e depois postá-lo no blog do posterous, leia o livro eletrônico abaixo:
Pessoal, vou apresentar a vocês uma proposta de projeto a ser executado após o nosso recesso de fim de ano.
Trata-se do uso de simualações para o ensino de ciências.
Na sequência desse post existe um link para vocês baixarem e executarem um applet java que serve para simular moléculas em um recipiente termicamente isolado.
CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O APPLET
Tentem seguir as instruções dadas a seguir e responda as perguntas com suas próprias palavras:
Esse aqui vai ser mais desafiador, então vocês podem formar grupos para obter auxílio mútuo.
No entanto, haverá a postagem de um vídeo por pessoa.
Para tanto, criem salvem a apresentação sobre a substância química feita no Google Docs segundo as instruções do tutorial abaixo.