Pessoal, para finalizar a primeira parte da disciplina, venho aqui dar instruções precisas quanto ao processo de postagem no blog da disciplina. Observem a apresentação abaixo:
Ela foi feita no Google Drive/Docs e eu a incorporei no blog usando a técnica que passo a descrever na sequência desse artigo, Clique no link abaixo para continuar a leitura:
Instruções para a postagem da apresentação aqui no blog:
1) Efetue login no seu blog.
Isso pode ser feito indo até o endereço http://posterous.com e inserindo o e-mail e a senha que você usou para criar seu blog.
2) Escolha criar uma nova postagem.
3) Coloque um título, mude para o modo html e cole o código HTML obtido no Google Docs (próximo passo explica isso direitinho).
5) Localize sua apresentação e clique nela para abrir.
6) Vá até o menu "Arquivo > Publicar na Web". Clique no botão "Começar a publicar".
7) Mude "Tamanho da apresentação" para pequeno. Copie todo o código que está dentro da caixa "Incorporar código".
8) Volte ao passo 3 dessa explicação.
9) Agora, clique em "Post Options" e adicione as seguintes tags: "seunome-sobrenome" e "projeto I".
10) Salve e publique sua postagem.
Hoje vamos dar continuidade na tarefa das aulas passadas.
A essa altura você já deve ter concluído (ou quase) sua apresentação sobre a espécie vegetal no Google Docs.
Na sequência do post eu vou ensinar como você pode fazer isso.
Antes, vou explicar como vamos continuar a desenvolver nosso projeto.
1) Acesse a nova versão da tabela sobre as espécies vegetais (logo abaixo):
Na tabela acima, eu listei as substâncias químicas presentes em cada uma das plantas (coluna C).
Na coluna E eu listei uma dessas substâncias e coloquei o nome dela em inglês, para facilitar a localização dos dados químicos desta molécula.
2) Localize a sua planta e vá até a coluna E descobrir qual a substância química pela qual você vai ficar responsável.
3) Agora vem a parte difícil! Vá até uma das quatro bases de dados que eu selecionei para apresentar a vocês. São elas:
4) Insira o nome (em inglês) da sua substância química.
5) Agora, comece a compilar os dados para montar uma apresentação no Google Docs com o auxílio do http://translate.google.com
Para facilitar a vida de vocês, fiz uma apresentação-modelo usando dados dos sites acima e da wikipedia.
A apresentação e as instruções para postagem estão na sequência desse post.
INSTRUÇÕES PARA POSTAGEM DAS APRESENTAÇÕES EM SEUS BLOGS:
Se você sabe qual o endereço do seu blog, a tarefa vai ficar mais fácil.
Se não souber, aconselho que converse com o professor para recuperar o acesso ao seu blog e conseguir realizar a tarefa.
Agora, vou ensinar dois métodos simples para realizar a tarefa de postar no blog.
Para isso, vou usar um blog cujo endereço é http://alunoticsuffs.posterous.com.
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· Método 1: Postagem por e-mail
Entre no seu e-mail do gmail.
Se você possui uma apresentação em qualquer formato, anexe o arquivo da apresentação.
Envie o e-mail para alunoticsuffs@posterous.com
Por último, não esqueça de colocar no assunto:
)> ((tags:nome-sobrenome,Projeto I))
NÃO PRECISA ESCREVER NADA NO CORPO DA MENSAGEM SE NÃO QUISER.
· Método 2: Postagem via ambiente de postagem do posterous
Se você tem o seu blog funcionando direitinho e sabe acessá-lo (e-mail e senha de acesso estão bem anotadinhos, não estão?) é barbada.
Vá ao endereço http://posterous.com e coloque o e-mail de acesso ao seu blog e a senha do blog.
(Quem não souber como acessar seu blog, use o endereço alunotics01@gmail.com e a senha fornecida pelo professor).
Para quem ainda não criou seu blog ou quer saber mais sobre como postar via e-mail, baixe os livros eletrônicos abaixo:
INTRODUÇÃO:
Vamos hoje iniciar um projeto de pesquisa mediado por TICs aos moldes do que está descrito na bibliografia da disciplina nos livros de Nascimento (Informática Aplicada à Educação, cap 2) e Almeida e Fonseca Jr (Aprendendo com Projetos).
OBJETIVO GERAL:
A partir do nome científico de uma planta, utilizar bancos de dados públicos para recuperar informações biológicas e químicas relevantes e, a partir dessas informações, elaborar material didático digital relevante.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
- Aprender a utilizar bancos de dados biológicos e químicos;
- Desenvolver estratégias de busca usando ferramentas da internet;
- Aprender a utilizar ferramentas da Web 2.0 para geração de material didático digital;
- Produzir uma apresentação usando o Google Docs;
- A partir dessa apresentação, estudar a viabilidade de transformá-la em um livro eletrônico e/ou um vídeo;
- Introduzir os alunos às técnicas de blogagem.
METODOLOGIA: (Para continuar a leitura, clique no link logo abaixo.)
PARTE I - Obtenção de dados
1) Acessar http://ci-67.ciagri.usp.br/pm/
2) Procurar o nome usual da planta que lhe foi designada usando o nome científico como ponto de partida.
3) Extrair as informações contidas no site da USP.
OBS.: Olhe atentamente as informações químicas contidas no site e escolha uma substância química para as próximas etapas desse projeto. Se sentir dificuldade, peça ajuda ao professor.
4) Acessar o site http://zipcodezoo.com e colocar o nome científico da planta na caixa de busca.
5) Procure a opção "Taxonomy" (ver figura abaixo) e copie as informações taxonômicas da sua espécie vegetal.
O zipcodezoo tem informações bem interessantes para melhorar sua apresentação, só que estão todas em língua inglesa.
PARTE II - Iniciando o tratamento de dados
Essa segunda parte é um pouco mais complicada, porque vocês terão liberdade para criar do zero uma apresentação sobre a sua planta.
O material coletado na etapa anterior servirá para trabalharmos em diversas aulas.
A seguir, darei algumas diretrizes básicas para gerar a apresentação sobre a espécie vegetal:
1) Criar no Google Docs (ou no PowerPoint e depois importar para o Google Docs) uma apresentação contendo todas as informações biológicas que você conseguiu coletar nos sites anteriormente indicados.
Mínimo de 10 slides, excluindo a capa e as biliografias.
2) Na sua apresentação, é obrigatório aparecer uma árvore filogenética.
Eu fiz uma usando o site http://text2mindmap.com (veja a figura abaixo).
3) A apresentação tem que ser visualmente atraente, pois pode ser que ela venha a virar um vídeo em uma aula futura. Então, nada de slides cheios de texto.
Para quem não sabe preparar uma apresentação legal, eu preparei um slideshow com dicas.
4) A fim de dar uma força, eu montei uma apresentação sobre o cravo-vermelho-do-campo, serve como um molde do que vocês podem fazer com a espécie vegetal recebida.
BÔNUS:
1) Um guia rápido para criação de apresentações no Google Drive.
2) Um vídeo criado a partir da minha apresentação criada no Google Drive Presentation
Open publication - Free publishing
Boa noite caros estudantes, sou o Prof. Márcio Marques Martins.
Essa é a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências.
Nome comprido para algo simples, não é?
Antes de eu sair mostrando um monte de possibilidades para vocês, futuros professores, gostaria de perguntar a cada um e a cada uma o que vocês entendem por essa sigla.
Para isso, peço que acessem o link a seguir e sigam as instruições contidas lá:
Saibam que, antes de vocês terminarem essa tarefa, vocês estarão entrando de forma irremediável no universo das TICs. Isso porque o que vocês farão ao acessar o link é conhecido pelo nome de "edição colaborativa de documentos", uma das muitas facetas das TICs.